Transformação Infantil: O Olhar de Winnicott

 A Psicanálise, sob o olhar de Winnicott, compreende o comportamento antissocial infantil como um pedido de acolhimento, vínculo e transformação.


🧠 Transformação Infantil: O Olhar de Winnicott

O comportamento antissocial na infância costuma gerar medo, insegurança e, muitas vezes, julgamentos severos. Mas, na visão sensível e profunda de Donald Winnicott, esse comportamento não deve ser visto como maldade, e sim como um pedido silencioso por conexão, afeto e reconhecimento.

Segundo Winnicott, uma criança antissocialdeve ser vista como alguém que, em algum momento do desenvolvimento, perdeu o sentido de pertencimento. O que parece ser rebeldia ou agressividade, na verdade, pode ser interpretado como uma tentativa inconsciente de restaurar um vínculo afetivo que foi rompido, ou conquistar um vínculo que nunca foi estabelecido .

Para ele, o ato antissocial é entendido como uma expressão do desejo de encontrar um ambiente confiável, onde a criança possa ser acolhida e compreendida. O comportamento desafiador é motivado por uma busca por limites seguros e pela presença de um outro capaz de sustentar emocionalmente aquilo que está em colapso por dentro.

Ao invés de punição, Winnicott nos convida a oferecer continência emocional — ou seja, um espaço afetivo onde a dor da criança possa ser simbolizada, e não negada. Ele acreditava que, quando a criança sente que existe um adulto capaz de sustentá-la emocionalmente, ela encontra possibilidades de reorganização psíquica.

Nessa perspectiva, o comportamento antissocial deixa de ser considerado como um “problema” e passa a ser compreendido como um sinal de esperança: uma prova de que a criança ainda acredita que pode ser salva, acolhida e amada.

A Psicanálise, especialmente com a contribuição de Winnicott, nos convida a enxergar além do sintoma. Ela nos lembra que todo comportamento carrega um significado, e que a escuta empática pode transformar a dor em crescimento, e o caos em construção de subjetividade.

✨ Quando nos abrimos para compreender o que a criança quer nos dizer com sua dor, damos a ela a chance de se reconstruir.


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